Alles super!
Klimafasten – in der Schule und darüber hinaus
Gemeinsam mehr Rücksicht und Achtsamkeit auf das Klima üben – und auf sich selbst. Dafür ist das Klimafasten ein sinnvoller Zeitpunkt, um damit zu beginnen. Ob als Angebot für einzelne interessierte Schülerinnen und Schüler, gemeinsam als Schulklasse oder sogar ganze Schule: das Klimafasten bietet die Möglichkeit sich in der klassischen Fastenzeit mit dem persönlichen Verhalten auseinanderzusetzen und nachhaltige Veränderungen anzustoßen. …
Winter is coming – auf dem Rad durch Nässe, Schnee und eisige Kälte
Auch wenn der Winter bislang relativ mild verlief, die nass-kalte Jahreszeit ist da. Und das hat auch Vorteile: endlich werden die Radwege wieder leerer. Aber natürlich kann das nicht das Ziel für nachhaltige Mobilität sein. Hier gibt es ein paar persönliche Tipps für´s Radfahren im Winter… Ich bin bekennender E-Bike-Fahrer, da das E-Bike für mich eine praktikable Alternative in meiner …
Klimasprecherinnen und Klimasprecher
Eine einfache und niedrigschwellige Möglichkeit Energie im Alltag an der Schule einzusparen ist es, jemand dafür als zuständige Person in jeder Klasse zu benennen – die Klimasprecher*innen. Wie beginnen?Zu Beginn eines Schuljahres werden in jeder Klasse zwei Klimasprecher*innen von ihren Mitschüler*innen gewählt. Sie sind in den Klassen Ansprechpartner*innen auch für weitere Umweltthemen und übernehmen bestimmte Aufgaben. Selbstverständlich sollen sie bei …
Radabstellanlagen werden gefördert!
Um die Zweirad-Mobilität attraktiver zu gestalten, hat sich das Mobilitätsteam der Schulstiftung gemeinsam mit den Schulleitungen und Technischen Leitungen um den Zubau von qualitativ guten Radabstellanlagen bemüht. Da für solche Maßnahmen Fördermittel beantragt werden können, wurde seit Sommer 2021 eine Förderung für Radabstellanlagen an allen Schulstandorten vorbereitet und im Rahmen der sogenannten „Kommunalrichtlinie“ der Nationalen Klimaschutzinitiative (NKI) des Bundes ein …
Nachhaltiges Mobilitätsmanagement – was geschah und wie es weitergehen kann
Auf Grundlage des Klimaschutzkonzepts von 2017/18 wurde als ein Teilbereich die Implementierung eines nachhaltigen Mobilitätsmanagements an unseren Schulen angegangen. Durch die Förderung des Verkehrsministeriums Baden-Württemberg konnte im Rahmen des Projekts B²MM (Betriebliches und behördliches Mobilitätsmanagement) das Thema Mobilität im Schuljahr 2019/20 angegangen werden. Zu Beginn wurde eine Mobilitätsumfrage (mehr zu den Ergebnissen in dieser News) an allen Schulen unter Schüler*innen, …
Radleasing und Einkauftipps für Sparfüchse – aktueller Stand Oktober 2021
Zum Thema Jobrad-Leasing gibt es leider noch keine abschließende Entscheidung. Den aktuellen Stand erfahren Sie hier. Zusätzlich gibt es aber ein Angebot der Zweirad-Manufaktur VELO DE VILLE sowie weitere Hinweise für Beschäftigte von kirchlichen Einrichtungen. Nicht nur durch Corona haben Zweiräder, vor allem E-Bikes, in den vergangenen Monaten einen wahren Boom erlebt, der nach Meinung von Handelsexperten auch noch nicht …
Elektrisierend! Neue E-Busse und Ladesäulen für unsere Schulen
Sind die Jahre des Verbrennungsmotors gezählt? Das wird sich in naher Zukunft zeigen. Die E-Mobilität ist auf jeden Fall ein sinnvoller Baustein auf dem Weg zu einer nachhaltigeren Mobilität. Und die Evangelischen Schulen der Landeskirche gehen bei dieser Veränderung als Vorreiterinnen voran. So wurde der in die Jahre gekommene bisherige Fahrzeugpool einerseits um 50% reduziert und andererseits komplett auf E-Antrieb …
Nachhaltig(er) unterwegs – Klassenfahrten planen
Endlich wieder mit den eigenen Klassen Ausflüge und größere Klassenfahrten machen. Mit der Erwartung, dass im neuen Schuljahr wieder mehrtägige Klassenfahrten stattfinden können, finden Sie hier ein paar Ideen, Anregungen und weiterführende Links, wie die Ausfahrt schon bei der Planung nachhaltiger gestaltet werden kann. „Die Welt ist ein Buch. Wer nie reist, sieht nur eine Seite davon.“ Augustinus von Hippo …
Projekt – „Das Rad soll rollen“
Damit das Rad immer rollen kann, hat sich Tim Stamer, Kursstufenschüler am EFG Kusterdingen, ein besonderes Projekt überlegt. Hier berichtet er von seiner Idee und seinen Erfahrungen bei der Umsetzung. Tim, wie kamst du zu deinem Projekt? Ich war im vergangenen Schuljahr Teil des Seminarkurses „Lernen durch Engagement“. In diesem sollen Projekte umgesetzt werden, die sinnvoll sind und der Allgemeinheit …